Вы часто слышите, что в устном переводе необходимо анализировать речь, уходить от перевода слов и передавать смысл.
Что значит «анализировать»? Как анализировать и как тренировать навык – об этом и пойдет речь в статье.
Навык анализа информации – один из главных, которому мы обучаем на программах последовательного и синхронного перевода (английский, китайский, испанский, французский, немецкий языки).
Мы анализируем сказанные оратором слова и выдаем суть, иначе в устном переводе не работает. Мы не можем передать все до единого слова, так как объем памяти ограничен, так как структура языков разная и в любом случае при переводе требуется перестройка и выдача мысли –это основные причины необходимости анализа.
Далее мы поделимся с вами некоторыми упражнениями, которые учат анализу речей.
УПРАЖНЕНИЯ
- Вам нужно выбрать текст/речь и в каждом абзаце выделить главные лексические единицы, которые бы описали смысл/суть абзаца. Затем выбрать из речи связки, которые связывают эти ключевые слова. Попробовать восстановить по опорным словам каждого абзаца и связкам речь. Да, это будет не перевод, а скорее пересказ, но так вы учитесь выделять важное и анализировать.
- Можно попробовать создать структурную диаграмму текста, где вы отразите главное слово абзаца в центре, обведите его в круг, затем от него стрелки (следствие, причина) к другим словам, то есть схематично воссоздать высказывание.
- Возьмите речь, предварительно не знакомясь с ней, попросите кого-то убрать абзацы, то есть текст будет выглядеть единым полотном, без абзацев. Ваша задача – прочитать и расставить абзацы, анализируя, где заканчивается 1 мысль и начинается вторая. Так можно подготовить и самостоятельно речь, отложить на несколько дней, чтобы забылась, а затем разбивать по абзацам.
Это часть упражнений, которые мы используем для анализа речей. Есть и другие, более сложные, но эти дадут вам представление об анализе речи под перевод.
